« La famille Tout-Écran », un guide pratique

Le CLEMI (Centre pour L’Éducation aux Médias et à l’Information) diffuse un guide pratique pour les parents.

Le CLEMI ?

Service du Réseau CANOPÉ, opérateur du ministère de l’Éducation nationale, le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) demeure expert en éducation aux médias et à l’information (ÉMI), fort d’un ancrage historique dans la communauté enseignante et de partenariats solides avec les médias depuis plus de 30 ans. Ses missions portent sur la mise en œuvre de l’éducation aux médias et l’information et s’organisent selon plusieurs axes :

  • en premier lieu la formation des enseignants (du 1er et du 2nd degrés, de toute discipline) et des éducateurs ;
  • la production et la diffusion de ressources pour accompagner les actions auprès des élèves, de la maternelle au lycée ;
  • le conseil et l’expertise, en France et au-delà des frontières ;
  • l’animation du réseau des coordonnateurs académiques.

5 recommandations pour les parents et les enfants

À l’aune des missions du CLEMI, “Promouvoir la liberté d’expression, rechercher et évaluer l’information, forger l’esprit critique des élèves pour en faire des citoyens libres et éclairés”, le guide propose des réponses aux questions des parents.

 

#1Apprendre à s’informer
Comment muscler l’esprit critique de vos enfants ?

#2Conseiller les ados sur les réseaux sociaux
La charte de confiance de la famille Tout-Écran

#3Gérer le temps des écrans
Que retenir des conseils des psys ?

#4Protéger les enfants des images violentes
Trousse de secours en cas d’accidents d’images

#5S’impliquer dans l’éducation aux médias et à l’info
À la rencontre des promeneurs du net

Le guide

Le contenu de ce guide est enrichi par les différentes structures travaillant sur l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) : le ministère de l’Éducation nationale, le ministère de la Culture, France Télévisions, Radio France, le CSA, CNRS Images, Ceméa, la Ligue de l’enseignement, Parents 3.0, Jets d’encre et l’Icem-Pédagogie Freinet. 86 entretiens qualitatifs ont été menés par 32 étudiants des universités Sorbonne Nouvelle-Paris 3, Vincennes-Saint-Denis-Paris 8, l’Institut catholique de Paris et l’université de Poitiers.

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